音乐学专业下设民族音乐学、少数民族音乐、音乐教育、通俗音乐四个方向。民族音乐学方向旨在培养具有较强音乐理论研究能力，尤其是贵州少数民族音乐研究能力的专门人才。少数民族音乐方向以贵州世居少数民族民间音乐文化为主要教学内容，培养贵州少数民族民间音乐保护、传承、创新、推介的表演性人才。音乐教育方向注重音乐专业的教育性质，培养能在基础教育与高等教育、普通教育与专业教育等单位从事音乐教育的师资人才。
主要课程
视唱练耳、乐理、中外音乐史、民族音乐概论、和声、曲式、贵州少数民族音乐、作曲与作曲技术理论、音乐表演、绘画、雕塑、美术学、艺术设计学、艺术设计、舞蹈学、舞蹈编导、戏剧学、表演、导演、戏剧影视文学、戏剧影视、美术设计、摄影、录音艺术、军事理论、马克思主义哲学与经济学概论、毛泽东思想与中国特色社会主义理论、动画、播音与主持艺术、艺术学、影视学、会展艺术与技术、景观建筑设计、数字媒体艺术等。
招生要求1、艺术类专业招生、高水平运动队招生、自主招生、面向农村户籍学生的高校专项计划招生，均按照贵州大学已发布的各类型计划的招生简章中公布的录取原则进行录取。
2、体育类专业招生。体育类专业考生须参加生源省统一组织的体育术科考试，专业成绩合格，文化成绩上线，按照考生投档成绩从高到低排序，学校按照分数优先择优原则录取。如生源省有特殊要求的，按照生源省的录取原则录取。
3、少数民族卓越班。按照我省五大新兴产业的人才需求设置了相关专业，旨在培养少数民族优秀人才，仅招收省内少数民族考生。该计划以“少数民族卓越班”名称统一招生，进校一年后按照专业分流办法分流至涵盖的相关专业进行培养，涵盖的专业以贵州省招生考试院最后颁布的计划为准。
培养目标①掌握马克思主义基本原理和邓小平理论，坚持四项基本原则，德智体全面发展，具有良好的政治素质和高尚的职业道德。
②掌握本门学科坚实的理论基础和系统的专门知识，具有较宽知识面和从事高等教育教学工作的基本能力，能够运用所学理论与方法从事高校教学研究工作。
③具备在所从事的音乐专业学科与教学领域里进行基础理论和前沿问题的研究能力，能独立进行适应新形势下的音乐教学改革。
④比较熟练地掌握和运用一门外国语 。
⑤身心健康。
就业方向音乐学专业通俗音乐方向以社会通俗音乐为主要教学内容，培养能在文艺单位、教育部门、音像制作单位从事通俗音乐的表演、教学、传播的专门人才。为各级高等学校培养德才兼备，具有现代教育理念、广博扎实的基础知识、能独立进行所从事的音乐专业学科研究并具有较强的教育教学能力和创新能力的高校音乐教师。能在专业文艺团体、各级各类学校、文化馆站、机关、厂矿从事音乐艺术表演、教育和普及工作。
音乐学专业小知识音乐领域所需要的人才有其特殊性，先是表演人才、创作人才和理论人才，后来有了教育人才，发展到今天，又发掘了炙手可热的市场管理人才。伴随着全民族文化素质的全面提高和音乐教育的大力普及，以及高科技的飞速发展，大众传媒日益昌盛，各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围，因此，其他音乐专业人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上，音乐领域所需要的文化产业人才专业性较强，要求学生既要有良好的音乐基础，又要有良好的音乐表演技能和音乐学理论基础，而真正学懂一门音乐，不是短期内可以解决的。因此，这是音乐学专业毕业生的优势，为其就业开辟了一条广阔的道路。
