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一、辽宁特殊教育师范高等专科学校专业大全
学校以市场和就业为导向，紧扣“特色兴校”这一主题，下大力气强化专业建设，现开设有8个高职专科专业，其中针灸推拿和艺术设计专业为我院的特色专业，并已拥有多个本专业的校内实习实训室。近年来，学校不断进行市场调研，反复论证，针对残疾学子、健全学生的学习就业特点及残疾人教育、康复需要，开设社会管理与服务、电子商务、园艺技术、特殊教育、康复治疗技术、口腔医学技术等多个专业，建立了27个校内实训室，22家校企合作企业，形成了残健结合、各类专业协调发展的专业格局。
二、辽宁特殊教育师范高等专科学校优势
为学子尊严生活、体面工作、优质就业是学校矢志不渝的追求目标。学校高度重视毕业生就业工作，通过紧盯市场需求设置专业、不断提高教育教学质量、加大校企合作、深化就业指导、完善就业推荐等一系列措施，形成了面向就业的高质量人才培养就业工作体系。近年来，在国家大力扶持残疾人就业的优惠政策下，我校毕业生就业有明显优势，根据企业需要推荐安置就业，就业率连续三年保持100%。毕业生受到了用人单位的一致好评，成为单位骨干，月收入1500-3000元。
三、特殊教育专业简介与培养目标
特殊教育是对有特殊需要的儿童进行旨在达到一般和特殊培养目标的教育，它的目的和任务是最大限度地满足社会特殊儿童的教育需要，发展他们的潜能，使他们增长知识、获得技能、完善人格，增强社会适应能力，成为对社会有用的人才。成绩考核以考核能力为主，采用理论考试与技能考试相结合的方式。理论重点考核学生的认知能力和应用能力。实践重点考核学生的实际操作能力。考核采用的方法有：笔试、口试、实际操作。考试课实行百分制，考查课实行四级分制(优秀、良好、及格、不及格)。
1.具有现代教育观念，具备良好的教师职业道德、求实创新的精神。
2.系统掌握特殊教育(学前)知识，具备特殊教育(学前)的理论基础。熟悉特殊教育政策法规，掌握特殊教育基本规律。
3.掌握特殊教育专业技能，具备特殊教育教学实践能力。掌握特殊儿童评估的基本方法;掌握特殊儿童教育教学设计的基本原则、方法;适应不同教学组织形式下的特殊儿童教育教学，能够开展特殊儿童康复训练。
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