数学教育专业培养具有良好的政治思想素质，掌握数学科学基本理论、基础知识与基本方法，能运用数学知识和使用计算机解决若干实际数学问题，能在中、小学校进行数学教学的教师、教学研究人员及其他教育工作者。学生，应热爱祖国，拥护中国共产党的领导;掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理;树立正确的情感、态度和价值观。具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
主要课程
数学分析、高等代数、解析几何、中学数学建模、离散数学、高等几何、概率统计、竞赛数学、运筹学、教学实践、专题讲座、初等数学研究、教法研究、计算机辅助教学、教育学、心理学、基础英语、普通心理学、发展心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、课程论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。
招生要求1.学校对实行“平行志愿”的省(市、区)调档比例原则上控制在105%以内;未实行“平行志愿”的省(市、区)调档比例原则上控制在120%以内。
2.学校执行国家规定的加、降分政策，认可各省(市、区)加、降分以后形成的投档成绩，并作为录取和安排专业的成绩依据。
3.除英语、旅游英语专业只招收英语语种考生外，阿坝师范学院不限制考生应试外语(课程)的语种。学校以英语为外语安排教学，建议少数语种考生在报考时慎重考虑。
4.学校优先录取第一志愿的考生。非第一志愿报考的考生能否投档到阿坝师范学院，阿坝师范学院执行当地省(市、区)的有关规定。
培养目标1、具有扎实的数学基础，初步掌握数学科学的基本思想方法，其中包括数学建模、数学计算、解决实际问题等基本能力;
2、有良好的使用计算机的能力，能够进行简单的程序编写，掌握数学软件和计算机多媒体技术，能够对教学软件进行简单的二次开发;
3、具备良好的教师职业素养和从事数学教学的基本能力。熟悉教育法规，掌握并能初步运用教育学、心理学基本理论以及数学教学理论;
4、具备较强的语言表达能力和班级管理能力;
5、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，并有一定的科研能力。
就业方向数学教育专业本专业学生主要学习数学教育的基本理论和方法，受到严格的数学思维训练，并通过教育理论课程和教学实践环节，形成良好的教师素养，培养从事数学教学的基本能力和数学教育研究、数学实际应用等基本能力。本专业面向小学，培养能够胜任小学数学教育教学工作的专科层次初等教育师资。就业主要面向小学数学、科学、综合实践活动课等学科教师;小学班主任、少先队辅导员、培训机构教师;教育行政管理岗位。
数学教育专业小知识数学教育专科就业前景
近年来，教育学专业的就业率在95%左右，很多毕业生都去了学校做了老师，按照职业类型分，教师可分为讲授型和非讲授型两种类型.平常大家所熟悉的讲授型职业,就是通常说的站在三尺讲台上的老师.目前很多国内中小学对教师的要求都是本科或硕士学历,高校对教师的要求是博士学历,部分高校部分专业仍然是硕士.相对前几年而言,就业的门槛高了。教育学就业前景还不错.招老师一般都要教育学专业的毕业的,语数外需求最大,其他理化生也不错，文科的需求较少一些。艺术和体育的竞争稍微小些.在国家越来越重视科教的背景下,可以说教师的前景很不错,而且也是比较稳定的职业,并且有寒暑假.当然了,如果想靠当教师大富大贵么有点难。
