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一、广西师范学院专业大全
学校设有22个教学学院，6个教辅单位，43个科学研究机构和1所附属实验学校，合作举办1所独立学院，开设普通本科专业68个。学校有教育部高等学校特色专业建设点4个，教育部本科专业综合改革试点1个，广西高校优质专业9个，广西高校特色专业及课程一体化建设项目8个;国家级精品视频公开课2门，42门校级精品课程，34门广西自治区级精品课程;国家级大学生校外创新实践教育基地1个，国家级大学生校外实践教育基地1个，广西自治区实验教学示范中心5个，广西自治区级虚拟仿真实验教学中心4个，广西自治区级人才培养模式创新实验区建设立项2个;获得国家级教学成果奖5项。
二、广西师范学院优势
学校获得国家科技进步奖三等奖1项,中科院科学技术进步奖一等奖2项。“十二五”时期，学校科研项目经费总计1.78亿元。国家级课题总数74项，获省部级以上奖励44项，其中广西社科优秀成果奖38项、广西社科一等奖3项、广西自然科学二等奖2项、广西科技进步三等奖3项。获发明专利199项。教职工公开发表论文4800多篇，其中被SCI收录271篇，EI收录174篇;出版著作和教材197部。2017年学校获纵横向科研项目418项，资助总经费4150.5万元。学报哲社版被评为全国优秀高校文科学报，“非物质文化遗产研究”栏目被评为全国高校文科学报特色栏目。
三、广西师范学院专业简介及专业培养目标
学前教育专业简介：广西师范学院学前教育专业在广西小学和幼儿园教师培养工作水平评估中获得优秀等级，设有广西师范学院“卓越人才”实验班，并是特色专业与课程一体化建设专业。学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。
学前教育专业培养目标：学前教育专业是以“宽口径、厚基础、高素质、能力强”为总体指导思想，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有比较深厚的学前教育专业理论知识和技能，掌握教育科学研究的基本办法，具备较强创新精神和实践能力及教育能力和管理能力，能适应二十一世纪教育改革和发展需要的学前教育教学、学前教育研究、学前教育管理等方面的复合型人才。
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