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大学校训是学校历史和文化的积淀，是大学精神的象征，是学校办学理念、人文精神的集中体现，也是对师生进行校史校风教育的重要载体。 “厚德崇学 重能敏行”的校训，指引着天门职业学院全体师生团结协作，开拓进取，实现学院的不断跨越发展。
厚德意即注重高尚的品德和修养。
“厚德”一词源于《周易》“君子以厚德载物”。中国古代把大德、培育高尚的道德品行、施人以德以及感恩等义，称作厚德。在中华文化中，“厚德”被视为最高道德理念。引“厚德”二字，意在期望师生员工以高尚的道德立身，以高尚的道德承载天下重任。
“厚德”是中华民族的传统美德，也是中国传统文化的基本精神，同时也具有时代意义。党中央、国务院高度重视高校德育工作，强调把提高道德品质作为育人之首。因此，这里的“厚德”既具有崇尚道德的涵义也具有重视德育的意思。
崇学意即崇尚学习、崇文尚礼。
这包含着热爱知识、热爱学习、崇尚文化、尊重知识、尊重人才的意思。对于天门职业学院来说，这也是一种文化，一个良好的传统。
学习是人类进步的最重要手段，任何人只有通过学习，包括书本理论学习和实践学习，才能不断提高自己的工作能力和业务水平。
重能意即重视能力。
这是学院对人才培养的定位。作为职业院校，要重视学生能力，特别是动手能力的培养。我们的人才培养，一定要区别于本科院校的“全才”培养模式，要培养具有较强动手能力的技能型人才。
敏行意即指勉力修身。
“敏行”一词出自《论语·里仁》：“君子欲讷于言而敏于行”，意思是品德高尚的人做得多说得少。引“敏行”一词，意在期望师生员工做事要迅速敏捷，勇于实践，要注重实干。面对新形势、新挑战，我们不能等、不能靠，要抓住机遇，勇于开创，要真抓实干，发扬敢为人先的精神风貌，不怕风险，排除万难，大力发展职业教育，齐心协力把天门职业学院打造成国家级示范院校。
