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安岳应用技术职业学校职业发展如何?

发布时间::2025-03-14 阅读:

职业发展


各专业通过充分的市场调研确定人才培养规格和专业培养目标,制订专业培养方案,重构课程体系和确定课程标准,遵循学生的认知规律及职业成长规律,真正形成融合学生人文素养、专业知识、职业技能、职业态度和职业素养的培养体系,其中包含通过校内实四川中职中专交流群:693811934训、校外实训和顶岗实习递进式的系统的专业实践教学体系,积极进行现代学徒制试点,逐步实现向高技能人才培养。


严格执行《教育部等五部门关于印发<中等职业学校学生实习管理规定>的通知》(教职成[2016]3号)文,做好学生实习工作,实现职业教育培养目标,增强学生综合能力的基本环节,遵循学生成长规律和职业能力形成规律,保护学生合法权益;坚持理论与实践相结合,强化校企协同育人,将职业精神养成教育贯穿学生实习全过程,促进职业技能与职业精神高度融合,服务学生全面发展,提高技术技能人才培养质量和就业创业能力。


学校积极开展职业生涯规划和创新教育活动,每个专业都建立了相应的实践项目,具备完善的竞赛制度,本年度有4名教师参加市技能大赛中,2人获二等奖,2人获三等奖,2名学生代表学校参加市级技能大赛获得三等奖。


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