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一、上海师范大学专业大全
教育学院前身为1954年设立的教育学心理学教研室。1983年9月，原教育学心理学教研室发展为三个各自独立的机构，即教育科学研究所、教育管理系、教育学心理学教学部。1997年3月24日，合并成立教育科学学院。2002年6月18日，教育科学学院、初等教育学院、学科教育研究所合并，成立上海师范大学新的教育科学学院。2006年10月16日，撤销教育科学学院行政建制，成立教育学院。开设的专业有学前教育专业、小学教育专业。
二、上海师范大学优势
教育学院现下设5个系：教育系、心理系、管理系、初等教育系、学前教育系、建有5个研究所：教育科学研究所、心理学研究所、小学教育研究所、学科教育研究所、高等职业研究所;10个中心：现代校长研修中心、国际与比较教育研究中心、儿童发展与家庭研究中心、心理学重点实验中心、小学教师教育研究中心， 小学语文教学研究中心、心理咨询中心、心理测评研究中心、教师教学技能实训中心，教育技术研究中心。
三、上海师范大学专业简介与培养目标
学前教育专业：学前教育学是一门年轻的科学，近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视，学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步发展：如学前教育对儿童发展的作用，家长在儿童教育中的重要作用，儿童语言和认知的发展，瑞士心理学家J.皮亚杰认知理论在学前教育领域的运用，儿童情感的发展和儿童行为的研究，幼儿园和小学衔接的实验研究，特殊儿童的教育等。
学前教育专业培养目标：学前教育专业旨在培养具有扎实的学前教育基础知识和专业技能，能将学前儿童心理发展与教育、教学的基本理论知识与教育实践密切结合起来，能从事学前教育机构教学与管理工作、卫生保健工作、社区早期教育工作和其他促进学前儿童身心发展的教育、保健工作，也能在各类学前教育机构、园外教育服务机构从事相关工作，有良好的专业功底和艺术修养的人才。
四、上海师范大学专业简介与培养目标
小学教育专业：小学教育专业是教育部评定的国家高等学校特色专业，在探索小学教师培养模式和专业课程教材建设方面处于全国领先地位，并为上海市培养了一批高学历、高素质的小学教师。小学教育专业设文科和理科两个培养方向，旨在培养具有系统的教育科学理论知识，广泛的文化科学知识和良好的艺术修养，具备一定的从事小学教育教学工作能力和教育科研能力，能适应现代小学教育改革和发展需要的高素质小学教师。
小学教育专业培养目标：小学教育专业是适应国家基础教育课程改革和宁夏地方经济社会发展的需要，于2007年经国家教育部批准设置的培养小学教师为主要目标的本科专业。本专业具有广阔的发展前，是教师教育体系中的重要组成部分。本专业按照学校确定的本科教学型师范院校的办学定位，以教育学、心理学等理论为基础，以小学教育为专业发展方向，培养适应当前小学教育教学及管理需要的高素质应用型人才。
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