小学教育专业虽然是我国高师教育体系中一项新兴的专业，但随着研究人员不懈的努力，对该专业深入的研究，如今已经取得了良好的研究成果。虽然其中还存在较多的问题，比如人才培养模式的建立、课程内容设置的细节等等。对于想报小学教育专业童鞋来说，一定要第一时间了解贵州省小学教育专业最好的学校是哪个?这样才不会错过报读喜欢的专业和学校，下面是老师整理的关于贵州省小学教育专业最好的学校，供大家参考。
安顺学院教育科学学院前身为安顺师专教育教研室，2000年组建为安顺师专教育行政管理系并开始正式招生，2006年学校升本后更名为教育管理系，2013年学校内设机构调整后组建教育科学学院。
安顺学院教育科学学院长期以来负责承担安顺市初级中学校长培训，安顺市教师资格认证培训、安顺市干部自主选学培训、全校大学生心理健康教育与研究等工作。全国心理咨询师职业资格考评委员会贵州省鉴定中心安顺分中心设在教育科学学院，面向社会开展职业心理咨询师考试培训，最大限度地发挥高等教育服务社会的功能。
安顺学院教育科学学院师资力量
现开设有应用心理学、学前教育、学前教育(职教师资方向)3个本科专业及方向，在校学生478人;现有教职工38人，其中教师38人，教授3人，副教授12人，讲师23人,博士3人(在读)，硕士32人;全国优秀教师1人，省级教学名师1人，市管专家2人，市中青年优秀专业技术人才1人，校级教学名师2人，校级学术学科带头人2人，校级骨干教师4人。现有省级重点学科(应用心理学)1个,省级精品课程2门(《心理学》、《教育的哲学思考》)，校级重点学科(基础心理学)1个，校级重点实验室(心理实验室)，校级教学团队(心理学)1个，校级创新人才团队1个(应用心理学)，校级重点课程(教育心理学)1门，校级精品课程3门(《教育心理学》、《发展心理学》、《学前儿童心理学》)。
安顺学院教育科学学院学术实力安顺学院教育科学学院是一个具有较高管理水平、团结、和谐、有战斗力的集体，2011年获得贵州省委表彰为“先进基层党组织”，同年分别获得贵州省委党的建设工作领导小组、安顺市委党的建设工作领导小组表彰为“‘五好’基层党组织”。
安顺学院教科院注重教学质量的提高和激励教师科研。教师独立、参与编著了《教育评价的基本原理与运用》、《微格教学与课堂教学技能训练》、《大学生心理健康教育》《特殊儿童心理学》、《公关心理学》、《素质教育例析》、《中小学生心理辅导》、《健康人格和和谐心理》等著作和教材二十余部，其中支敏教授的《教育评价的基本原理与运用》、刘昌友教授等的《特殊儿童心理学》分别获贵州省高等学校优秀教学成果二、三等奖;教师在权威、重要、核心期刊和其他省级以上公开出版的学术刊物发表多篇论文。
众所周知，小学生具有活泼好动的特点，因此必须要求小学教师具有多才多艺的能力，如此才能满足教学的需求，才能开展多种多样的活动。希望以上内容的介绍能帮助大家，如有更多问题，欢迎咨询职业学校招生网。
