学前教育专业已有20余年办学积淀，有一支由教授作为专业带头人，5名副教授和4名硕士学历专业教师组成的高水平专业团队，并与成都金苹果学前教育集团等全国知名幼教集团和德阳市机关第一幼儿园等多所省级示范幼儿园建立起了人才培养伙伴关系，形成了“重基础、强技能、突特长”的人才培养方案。近几年来，在校学生参加省、市各类专业技能比赛和文艺调演，获得一、二、三等奖数十个，毕业生就业前景好，主要就业于成都、德阳、绵阳等大中城市幼儿园和幼教机构，并受到用人单位的普遍好评。
主要课程
乐理、视唱练耳、声乐、舞蹈、钢琴、弹唱与即兴伴奏、大学生文化素养、学前教育学、学前儿童心理学、学前卫生学、学前儿童科学教育、幼儿园教育活动指导、学前儿童文学、多媒体课件设计与制作、幼儿园班级管理、美术基础、儿童画、手工制作与环境创设、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
招生要求1.严格按各生源省投档原则接收考生投档，在第一志愿未满额的前提下，不拒绝非第一志愿的高分考生。
2.执行各生源省招办有关加分或降分投档政策。
3.报考我院的考生必须符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。鉴于旅游管理、旅游英语、酒店管理、市场营销和国际商务专业的职业特性及就业要求，建议填报上述专业的男生身高不低于1.70米，女生不低于1.60米。
4.各专业招生无男女生比例限制。
培养目标1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;
2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;
3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;
4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;
5.了解学前教育理论的发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
就业方向学前教育专业是就业率排名最高的专业之一，目前几乎是供不应求，很多幼儿园都需要提前下“定单”。因为目前的社会不是缺少幼儿教师，而是缺少高文化高素质的幼儿教师。这样的教师，不仅要拥有一定的艺术实践能力，还要拥有广博的文化素养和识物察人的智慧，以及敏锐的科研意识以及良好的科研能力。面向大中城市幼儿园、幼儿教育培训中心等学前教育机构，从事教育、教学和管理等工作。也可面向演艺公司、企事业单位的文艺部门，从事文艺活动的组织策划、文艺表演、节目主持等工作。
学前教育专业小知识发展历史
学前教育学成为一门独立的科学，首先是由德国教育家F.W.A.福禄贝尔提出的。他在夸美纽斯和法国启蒙思想家J.-J.卢梭的影响下,又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齐的儿童教育思想。于1837年在布兰肯堡创设了一所收托1～7岁儿童的教育机构，1840年命名为幼儿园(Kindergarten)。福禄贝尔系统地论述了幼儿园教育的重要性、内容和方法。他认为儿童的发展是渐进的过程，教育应适合儿童的发展，教育应以儿童的自主活动为基础。
他重视游戏的教育价值，把游戏作为幼儿园的主要活动，还设计了一套游戏和教学材料。他的主要著作有：《人的教育》(1826)、《慈母游戏和儿歌》(1843)、《幼儿园教育学》(1862)。虽然福禄贝尔教育理论中有唯心主义观点，但他在实践上和理论上推动了各国幼儿园的建立和学前教育学的研究。
