学前教育专业是教育与心理科学学院的一个传统优势专业，本专业实行三年学校学习，一年校外实践的“3+1”培养模式。通过多年办学的探索和积累，形成了“以德为首，能力为本，突出实践技能”的培养特色，培养能胜任学前保教、幼儿教育及咨询、幼儿教育研究、幼儿教育机构管理、幼儿教育产业开发等工作的高素质应用型人才。
主要课程
教育基本理论、学前心理学、学前教育学、学前卫生学、游戏理论与指导、幼儿园管理、幼儿文学、幼儿语言教育、幼儿健康教育、幼儿社会教育、幼儿美术教育、幼儿音乐教育、钢琴、舞蹈、大学语文、普通心理学、普通教育学、学前心理学、学前教育学、学前卫生学、学前儿童语言教育、学前儿童数学教育、学前儿童音乐教育、学前儿童美术教育、学前儿童体育教育、学前儿童英语教育、学前教育史
招生要求1、学校严格执行国家和各省(市、自治区)规定的各项加分政策,并以投档成绩作为录取和专业安排的主要依据。
2、英语、翻译、商务英语专业，考生应试外语语种须为英语，其余专业不限制考生应试外语语种;除日语、西班牙语专业外，考生进校后均以英语为第一外语安排教学。
3、学校招收男女生比例不限。严格执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》。
培养目标培养德、智、体、美等方面全面发展，热爱学前教育事业，具有职业理想和良好的职业道德修养，具有扎实的学前教育基础知识和修养，集保育能力和教育能力为一身的、具有健全人格的优质幼儿教师;培养能够从事学前教育管理、学前教育教学研究或者学前师资培训与咨询的应用型高级专门人才
就业方向学前教育专业可以在各级各类学前教育机构，如幼儿园、托儿所、亲子园等单位任幼儿教学工作，并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导;研究人员：在学前教育研究机构及卫生保健部门等从事幼儿教育研究;其他：从事与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作。
学前教育专业小知识学前教育的原则可概括为：
1、从胎教开始适应各年龄发展和个体发展的教育;
2、促进学前儿童体、智、德、美的良好发展与个性的健康发展;
3、成人对学前儿童的照管与教育相结合;
4、以兴趣诱发，在游戏中成长;
5、创设适宜的环境，发挥其教育的功能。
