教育学专业热爱社会主义祖国，拥护中国共产党，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，爱岗敬业，创新求实，愿为社会主义现代化建设服务。主要培养适应21世纪现代化建设需要，德、智、体、美等方面全面发展，具有扎实宽阔的教育学和心理学的基础知识，掌握现代教育科学的基础理论和思想方法，具有较强的教育实际工作能力，富有创新精神和实践品格的教育学、心理学教学、科研、管理、咨询的高级专门人才。
主要课程
教育学原理、普通心理学、德育原理、发展心理学、中国教育史、课程与教学论、教育心理学、外国教育史、教育统计学、教育经济学、教育研究方法、教育管理学、民族教育学、教育社会学、教育人类学、微格教学、现代教育技术学、教育评价与测量等。主要实践性教学环节：教育见习、实习、社会调查、教育调查等，一般安排时间总数不少于20周。
招生要求1、英语、日语专业限招英语语种且加试口语合格的考生。其余专业外语语种不限。
2、严格执行国家招生政策和纪律，贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，德智体美全面考核、综合评价、择优录取。
3、录取过程严格按照分数优先原则，不设专业级差。录取专业根据考生专业志愿及相关科目成绩确定，同等情况择优录取。
培养目标1.熟悉党和国家的教育方针、教育政策法规及相关的民族理论与民族政策和法规;
2.掌握教育科学的基础知识、基本理论和基本技能;
3.掌握教育科学研究的基本方法和跨文化、跨学科研究的基本方法;
4.具有从事教育科学研究、管理及专业学科课程教学的能力;
5.了解国内外教育科学研究的前沿理论、教育改革的实际状况和发展趋势;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法。
就业方向教育学专业掌握教育学专业必备的基础科学理论和思想方法;掌握扎实的教育学、心理学专业知识以及必要的专业实验技能;具有一定的跨文化、跨学科的相关知识;具有从事教育学教学、心理学教学、教育行政管理和教育科研工作的基本能力。具有良好的心理素质和健康的体魄，了解体育运动的基本知识，掌握必要的体育锻炼技能。学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握从事教师工作的基本技能。到学校及教育部门从事教学和管理工作。
教育学专业小知识教育学专业主要研究学位与研究生教育的基本理论和基本问题，特别注意结合我国学位制度和研究生教育改革发展的实际，研究国家研究生教育发展战略与规划、研究生教育政策、学校研究生教育的管理、研究生创新能力培养、研究生教育评估等实践中的重大问题，有很强的实务性。
必修环节的基本要求
(1) 顶岗实习：到高校、教育行政部门或其他教育机构从事教育行政管理或研究的实践活动，时间为一个月至一学期不等，考核的方式和内容是本人提交实习报告，由实习部门和所里进行综合评定。
(2) 在学期间至少参加6次与本专业研究领域相关的学术讲座;考核方式：由指导教师认定。
