机电一体化技术是在以微型计算机为代表的微电子技术、信息技术迅速发展向机械工业领域迅猛渗透并与机械电子技术深度结合的现代工业的基础上，综合应用机械技术、微电子技术、信息技术、自动控制技术、传感测试技术、电力电子技术、接口技术及软件编程技术等群体技术，从系统理论出发根据系统功能目标和优化组织结构目标。
机电一体化专业主干课程机械制图、CAD应用技术、电工电子技术, 机械制造工艺与装备、电机及电气控制技术、PLC工程及技术应用、单片机应用技术、自动生产线的安装与调试、数控机床与操作、变频器应用技术、CAD/CAM、机电一体化系统设计、液压与气动技术、机电设备控制技术、数控加工工艺与编程、微机原理及应用、可编程控制器、测试技术、数控机床故障诊断与维护、CAD实训、数控机床的编程和操作实训、机床电器控制实训、数控加工实训、液压与气动实训等。
招生要求学校按照“分数优先、遵循志愿”的原则择优录取考生。对外省考生的投挡，湖南理工职业技术学院执行考生所在地省(直辖市、自治区)的有关规定。在考生所报专业志愿均未被录取情况下，对服从专业调剂者，可调到未录满专业;对不服从调剂者，作退档处理。
学校执行国家和各省(自治区、直辖市)规定的加、降分政策。加、降分以后形成的特征分作为录取的成绩依据。
学校外语教学语种为英语。
培养目标机电一体化技术专业培养德、智、体、美全面发展，具有创业、创新精神和良好职业道德的高等专门人才，掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识;具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的第一线高等技术应用型人才。
就业方向1.机电设备的安装、调试、维修与技术改造工作
2.自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测工作
3.机电产品零部件制作、加工编程、测绘检验工作;
4.机电产品的营销及售后服务;企业生产管理、质量管理与技术管理等工作。
5.也可从事电工电气工作岗位。
机电一体化专业小知识日本企业界在1970年左右最早提出“机电一体化技术”这一概念，当时他们取名为“Mechatronics”，即结合应用机械技术和电子技术于一体。随着计算机技术的迅猛发展和广泛应用，机电一体化技术获得前所未有的发展，成为一门综合计算机与信息技术、自动控制技术、传感检测技术、伺服传动技术和机械技术等交叉的系统技术，正向光机电一体化技术(Opto-mechatronics)、微机电一体化方向发展，应用范围愈来愈广。
