初等教育专业分为文、理科方向，2006年5月通过了省教育厅办学水平评估初等教育专业采取“学有专长，全面发展”的全科型人才培养模式对学生进行专业能力培养，同时，十分重视对学生进行适应现代教育的核心技能的培养，充分突出学生学习兴趣与潜能的发挥，对学生实行毕业证和教师资格证“双证培养”。
主要开设语文、数学、口语、琴法、小学生理卫生、书法、形体舞蹈、小学心理学、小学教育学、儿童发展与教育心理学、基础英语、音乐基础、教育科学研究方法、美术基础、体育与健康教育、小学英语课程与教学论、小学语文课程与教学论、小学数学课程与教学论、小学科学课程与教学论等各科教学论等。构建了教育见习、集中实习、顶岗实习和技能训练与考核等实践教学体系。
招生要求1、学校各类别、各专业招生人数不限男女比例。
2、往届生录取依照各省、市、区的有关规定，在录取时与应届生一视同仁。
3、语种要求：报考我校的考生限其参加全国统考的外语语种为英语。
4、体检要求：按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会联合颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。
培养目标初等教育专业培养德智体美全面发展，具有坚定正确的政治方向和正确的人生观，热爱教育事业，具有良好的思想品德，社会公德和教师职业道德以及求实创新的精神，具有现代教育观念，具有扎实、宽厚的文化科学知识;具有较为扎实、系统的学科专业的基本理论、基本知识和基本技能;具有较为系统的小学教育理论知识。具备小学教育专业知识和教师基本技能的人才。
就业方向初等教育专业可在小学、学前班及社会培训机构从事教学、教育教学科研和教育管理等工作。学校秉承师范学院办学七十多年深厚的文化积淀和育人宗旨，以崭新的思想、理论、方法、技术为支撑，致力于培养适应基础教育改革和发展的本科、专科学历的小学教师。初等教育系年轻、积极、奋发、有为;从组建初学生人数不足300人的小系迅速发展为常规规模达1300人的大系。
初等教育专业小知识2-3岁宝宝礼貌教育特点
让宝宝“爱”上打招呼
带宝宝外出，见到认识的人，教会宝宝说“叔叔好或阿姨好”，除了对方赞美宝宝之外，爸爸妈妈也要及时附和，肯定宝宝“有礼貌、真乖”;这个积极的回应是对孩子最好的鼓励。然后继续督促宝宝这样做。有了被夸奖这个美好的感觉激励着，久而久之，宝宝见了熟人就会自觉地打招呼了。如果宝宝对陌生人也主动问好，父母一定要夸他做得好，是个受人欢迎的孩子。当然，每次进家门，要和家人打招呼;出门之前要说“再见”。
