江苏健康职业学院卫生信息管理专业学习那些课程？多不多？

卫生信息管理是在病案管理的基础上，随着信息科学与计算机技术在医学领域中的广泛应用而发展起来的一门新兴学科。 了解信息科学和信息技术的基础知识、具备医院信息管理和病案信息管理以及社区卫生信息管理的综合职业能力，是当前各级医疗机构卫生信息管理工作的职业要求。江苏健康职业学院卫生信息管理专业还与澳大利亚昆士兰科技大学开展海外本科直通车的合作项目。

公共基础课主要包括：英语、计算机基础、高等数学、政治、体育等。

专业基础课主要包括：基础医学课程、正常人体结构与机能、免疫学与病原生物学、病理学基础、药物学、临床医学概论、内科学、外科学、传染病学、儿科学、妇产科学、皮肤病和性病学、五官科学、预防医学课程、卫生统计学、流行病学、预防医学、社会医学等。

专业课主要包括：管理学基础、卫生事业管理学、卫生信息管理学、网络与办公现代化技术、数据库与统计软件、医学文献检索与管理、疾病分类学、病案管理学、卫生经济学、卫生法学等。

建议考生外语语种为英语;

所有专业考生的身体条件须符合国家规定的医学类考生的体检标准，肝功能正常，

由于行业特殊性，建议报考江苏健康职业学院的考生乙肝表面抗原呈阴性;

色盲、色弱者不得报考江苏健康职业学院任何专业

培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美全面发展，具有一定职业能力的高素质中等专业人才。本专业学生应当具有科学的世界观、人生观、价值观和爱国主义、集体主义、社会主义思想以及良好的职业道德和行为规范;具有基本的科学文化素养，掌握卫生信息管理信息管理专业必须的文化知识和比较熟悉的职业技能，具有继续学习的能力和适应职业变化的能力，具有创新精神和实践能力、立业能力。

各级各类医疗卫生服务机构从事信息系统的日常运转及维护，单位信息中心卫生信息资料(医学图书及业务档案)的管理;单位计算机软、硬件的日常维护工作;各级卫生行政管理部门、医学信息部门、医学图书馆等部门，从事日常办公事务处理、卫生信息资料、医学图书、档案管理工作、计算机维护和网络维护工作等。

卫生信息传递的影响因素

从信息传递的过程看，主要有两个方面会对卫生信息传递产生影响。

卫生信息交流环境 卫生信息传递与其联系的社会环境有非常密切的关系，一方面信息传递需要与所处的信息环境相适应，另一方面信息传递又推动信息环境的改变。

卫生信息标准 卫生信息在传递过程中受各种噪声源的干扰而阻碍其传播，其中影响最大的是卫生信息标准不同的问题。