音乐表演是音乐的再创作活动。通过乐器的演奏，人声的歌唱，以及包括指挥在内的多种艺术手段，将乐曲用具体可感的音响表现出来，传达给听众，以发挥其社会功能。它是音乐创作与音乐欣赏的中介，是音乐活动中不可缺少的环节。学校现有图书资料30000余册，建有中国学前教育数字图书馆(市级馆)，形体训练室3间，语音教室1间、 独立小琴房102间、互动数码钢琴教室4个，教学用电脑188台，能满足现在办学的需求。
主要课程
音乐表演专业主要课程乐理、视唱练耳、和声、发声技巧训练、歌曲演唱(美声、民族、流行)、合唱、钢琴、合唱指挥、形体、舞蹈基本功、歌舞排练、音乐欣赏、中国音乐史、外国音乐史、中国民间音乐概述、即兴伴奏、音乐教学法、艺术概论、表演、形象设计。
招生要求录取时，在投档范围内，优先录取第一志愿的考生，若第一志愿考生人数不足时，则按第二志愿及服从调剂志愿顺序依次录取。投档分数无法满足所填报的专业志愿但服从专业调剂的，根据考生成绩从高分到低分在毕节幼儿师范高等专科学校未录满的专业中进行专业调剂录取;不服从专业调剂的考生以及各专业计划已录取满额的低分考生，作退档处理。
考生体检和专业限报按教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。新生入学后进行体检复查，凡不符合条件或发现弄虚作假者，取消其入学资格，退回生源地。
培养目标音乐表演专业主要培养面向文化演艺集团、艺术团体、企事业单位宣传部门、中小学及幼儿园等行业，从事专业表演、文化宣传、策划、声乐、器乐专业教师等工作，具有高尚的职业道德、熟练的岗位能力、扎实的专业知识、可持续发展能力，德、智、体、美全面发展的高素质、应用型人才。
就业方向音乐表演专业毕业生可从事文艺团体、机构音乐表演、教学、研究、管理等方面工作，也可到电视台、歌舞剧院(团)、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作等。
音乐表演专业小知识对于听众来说，音乐表演不但是欣赏、理解音乐内容与形式的必要手段，也可以从不同音乐表演的比较中欣赏、鉴别、认识由于表演者对乐曲的不同解释而被强调的音乐的某些侧面;同时不同的演奏风格、表演流派，表现技巧，将促进了听众对音乐的欣赏和理解。
