本文主要介绍怀化学院教育科学学院2019有哪些专业及什么专业好的相关信息，对学校感兴趣，想要报考该校的同学请信息的阅读文章，若有其他有关该校的招生方面的信息可以直接咨询网站的在线老师，向他们进行咨询.
一、怀化学院教育科学学院专业大全
怀化学院教育科学学院前身为1999年建立的教育系，学院传承我校60年师范办学特色，现有4个本科教育专业，即：人文教育(教育部一类特色专业)、小学教育(校级特色专业)、学前教育和科学教育，在校学生1310余人。学校在人才培养目标上，实现由师范教育向师范教育与非师范教育并重的方向转变。对市场经济条件下社会需求人文教育人才呈现出多领域、多行业、多层次发展态势积极回应。
二、怀化学院教育科学学院优势
怀化学院教育科学学院根据市场经济和社会发展对人才的个性化要求，利用导师制和其他有效途径对学生进行个别指导和因材施教，使学生的社会化和个性化水平都能得到全面的提高。在人才评价机制上，实现由学业成绩评价为主向学业成绩评价与能力素质评价并重的方向转变。学校把教学计划中的实践教学环节延展到每个学年，保证四年教育实践时间不少于一个学期，强化教育见、实习的岗位训练功能。
三、怀化学院教育科学学院专业简介与培养目标
人文教育专业简介：人文教育专业由原怀化师专综合文科专业演化而来，2002年经教育部批准设置为全日制本科教师教育专业，为全国高校中最早设立。2003年9月开始招生，截止2010年，共招收7届本科生计791人，已毕业学生4届399人，毕业生深受用人单位好评。2010年7月经教育部、财政部批准为第六批高等学校特色专业建设点。学校实现由单一学科向人文学科多学科作为专业基础建构课程体系的方向转变。扩大专业的学科领域，整合专业学科内容，顺应科学发展分化基础上综合化的趋势。
人文教育专业培养目标：人文教育专业主要培养德、智、体、美全面发展，具有较高的思想道德素质、人文素质、业务素质和身心素质，掌握文、史、哲、教等人文学科专业基本理论、基本知识和基本技能及相关知识，具有较强的创新精神、创业意识和实践能力，能适应国家新课程改革后基础教育需要的人文教育课程师资和政治体制改革后基层党政机关及事业单位需要的人文社会工作者。
四、怀化学院教育科学学院专业简介与培养目标
学前教育专业简介：学前教育专业需要懂得幼儿园课程的内涵和特点，能结合幼儿园特定环境资源进行幼儿园教学内容的选择和设计，能对幼儿园课程五大领域进行有机的整合，开发幼儿园园本课程;掌握艺术学科领域中较深厚的理论知识和技术，能成为学前音乐活动、美术活动的骨干力量，能胜任幼儿园文体艺术活动的策划、组织、训练等工作。学校根据市场经济和社会发展对人才的个性化要求，利用导师制和其他有效途径对学生进行个别指导和因材施教，使学生的社会化和个性化水平都能得到全面的提高。
学前教育专业培养目标：学前教育专业培养德智体美全面发展，具有较高的思想道德素质、人文素质、业务素质和身心素质，掌握学前教育专业的基本理论、基本知识和基本技能，具有正确的政治方向和科学的世界观、人生观和价值观，具有正确的法制观念，良好的道德品质和职业道德，具有较强的实践能力、适应能力和创新意识，能胜任幼儿园教育教学、教育研究和管理工作，能从事幼儿教育产业开发、组织和运作的应用型专门人才。
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