本文主要介绍青海卫生职业技术学院2019有哪些专业及什么专业好的相关信息，对学校感兴趣，想要报考该校的同学请信息的阅读文章，若有其他有关该校的招生方面的信息可以直接咨询网站的在线老师，向他们进行咨询.
一、青海卫生职业技术学院专业大全
青海卫生职业技术学院药学系，承担着全院的化学、药理学教学以及药学专业药物化学、植物化学、药物分析、药用植物学、生药学、药剂学等课程。药学系下设化学综合实验室、天平室、药学综合实验室、药剂实验室、药理实验室、生药实验室。药学系现有药学专业和药剂与药品营销两个专业，全系有学生260余人。在长期的办学实践中，学院积累了丰富的办学经验，取得了良好的办学效益，为青海卫生战线培养了29000余名各类合格的卫生人才。
二、青海卫生职业技术学院优势
学院以培养实用型人才为己任，注重知识、技能素质协调发展，突出学生创新和实践能力的培养，不断推进教育教学改革，注重教学管理和教学质量的提高，建立健全了教学质量监控和保障体系，构建了“以全日制高职教育为主体，兼顾中专教育、成人教育和在职教育培训的一主体三结合的办学形式，形成了“团结、勤奋、求实、创新”的优良校风和“以服务为宗旨，以就业为导向，以质量求生存，以特色促发展”的办学理念。截止目前，已为国家和社会培养和输送了各类医疗卫生技术人才2.1万人，培养的学生具有良好的思想品德和职业道德、医疗知识和操作技能，为青海卫生事业的发展做出了突出贡献。
三、青海卫生职业技术学院专业简介及培养目标
青海卫生职业技术学院医学影像技术专业简介：
医学影像技术专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，接受常规放射学、CT、核磁共振、超声医学、DSA、核医学等操作技能的基本训练，具有以影像诊断学和介入医学作为手段，进行诊治疾病的能力。医学影像技术专业开设基础医学、断层解剖学、医学影像诊断学等理论课程，并安排学生进行X光、CT、核磁共振、超声医学、DSA、核医学等操作技能的实践训练，让学生具有以影像诊断学和介入医学作为手段，进行诊治疾病的能力。
青海卫生职业技术学院医学影像技术专业培养目标：
医学影像技术专业意在培养掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识，掌握医学影像学范畴内各项技术(包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声医学、核医学、介入医学等)及计算机的基本理论和操作技能，具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力，熟悉有关放射防护的方针、政策和方法，熟悉相关的医学伦理学，了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态，具有一定的科学研究和实际工作能力的人才。医学影像技术专业学生毕业后的就业方向一般为各级医院医学影像检查和放射治疗的技术岗位。
四、青海卫生职业技术学院专业简介及培养目标
青海卫生职业技术学院医学检验技术专业简介：
海卫生职业技术学院医学检验专业创建于1954年，立足青海60余年，检验专业共招生35个检验班，为行业培养2000 余名合格毕业生。1954年～19招生年以培养中专层次的检验士;1999年～2003年培养中专大专层次的临床检验;2003～2016年培养高职层次的医学检验技术人才;共21个初中起点的中专检验士，11个高中起点的大专检验。本专业毕业生初次就业率2011年为86%，2012年达97%，年终就业率均达100%，专业对口率达99%。2013年和2014年初次就业率为98%。
青海卫生职业技术学院医学检验技术专业培养目标：
医学检验技术专业共有专兼职教师 13 名，是一支以专业负责人、教学名师和骨干教师为主体的素质优良、结构合理、专兼结合的“双师型”优秀专业教学团队。其中副教授以上 10 名，副主任以上检验师 7名，硕士研究生 3 名。专业课教师“双师”素质比例达100%。主编参编国家规划教材12本。
1.掌握基础医学和临床医学的基本理论知识;
2.掌握医用化学、分子生物学、免疫学、病原诊断学、血细胞形态学的基本理论和技术，了解常用检验仪器的基本构件和性能;
3.具有数理统计及计算机应用的基本能力;
4.熟悉国家卫生工作及临床实验主管理有关的方针、政策和法规;
5.了解医学检验前沿学科的理论和技术的发展动态;
6.掌握文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
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