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一、哈尔滨师范大学专业大全
教育科学学院的教育学科是黑龙江省一级重点学科，教育经济与管理、课程与教学论是省级重点学科带头人梯队，教育学科拥有一级学科博士和硕士学位授予权;心理学科拥有应用心理学、发展更改者两个硕士学位授予权;教育经济与管理学科拥有硕士学位授予权。现开设5个本科专业：教育学专业、心理学专业、教育技术学专业、学前教育专业、小学教育专业，其中教育学专业、心理学专业是国家级特色专业和省级重点专业;教育技术学专业、比较教育专业是校级重点专业。
二、哈尔滨师范大学优势
教育科学学院各专业现有线性和非线性实验室、演播厅、心理实验室、ERP实验室、心理咨询室等6个实验室、1个多媒体网络教室、3个图书资料室、舞蹈室2个、琴房45个，设备总价值500多万，中外图书20多万册，中外期刊30多种。学院全体教职工和学生正在学校党委及行政和学院领导班子的带领下，齐心协力地为建设一个高质量教学、高水平科研、高层次服务、高效能发展、快乐工作与幸福生活，“五维目标”统筹兼顾，各项事业科学发展的教育科学学院而努力奋斗。
三、哈尔滨师范大学专业简介与培养目标
教育学专业：哈尔滨师范大学教育科学学院的前身是1951年我校初建时期的教育学教研室，是哈尔滨师范大学建校时最早的部门之一。教育学是研究教育现象和教育问题、解释教育规律的科学。其主干学科是教育学和心理学，报考该专业的考生应关注我国教育事业的发展并对教育有浓厚的兴趣。学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握从事教师工作的基本技能。
教育学专业培养目标：主要培养适应21世纪现代化建设需要，德、智、体、美等方面全面发展，具有扎实宽阔的教育学和心理学的基础知识，掌握现代教育科学的基础理论和思想方法，具有较强的教育实际工作能力，富有创新精神和实践品格的教育学、心理学教学、科研、管理、咨询的高级专门人才。
四、哈尔滨师范大学专业简介与培养目标
小学教育专业：小学教育是向儿童实施德、智、体、美等全面发展的教育。小学教育既不是就业定向的职业技术教育，也不是培养高层次专门人才的专业教育。它是面对全体儿童实施普通的基础知识和基本技能的教育。在此基础上发展他们的能力，培养他们高尚的思想道德品质和提高他们的身体心理素质，使他们具备国民应有的一些基本素质，为他们进一步深造创造条件。
小学教育专业培养目标：贯彻党的教育方针，培养德智体等方面全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，富有创新精神的适应21世纪需要的小学骨干教师和小学教学研究以及教育管理人才。具有现代化教育理念，掌握基本的教育理论和教育规律，熟悉新小学课程标准及小学教育改革的动向;具有宽广、扎实的文化科学知识;具有较强的独立获取知识、提出问题和解决问题的能力;了解未来教育对象的身心特点，具备一定的小学教育管理能力和小学教育研究能力。
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