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一、黑龙江大学专业大全
黑龙江大学教育科学研究院的前身是1988年成立的黑龙江大学高等教育研究所。2003年5月，高等教育研究所与应用心理研究所合并成立教育学院。2009年3月，黑龙江大学在教育学院基础上整合学校相关资源成立教育科学研究院(经学校批准，同时使用教育学院一名)。学院现设有教育学、应用心理学2个本科专业，拥有高等教育学、教育经济与管理和教育硕士3个硕士学位点。
二、黑龙江大学优势
黑龙江大学教育科学研究院教师主持、参与国家级、省部级项目60余项;在《教育研究》、《心理学报》等专业领域内刊物发表文章400余篇;出版高水平学术专著30余部;获得国家级优秀教育教学成果奖2项，获得省级科研、教学改革成果奖70余项。2012年3月，学院被中国高等教育学会评选为“第三届全国优秀高等教育研究机构”。2013年，省教育科学规划领导小组批准我院为黑龙江省高等教育质量研究基地。
三、黑龙江大学专业简介与培养目标
教育学专业：教育学专业近年来承担国家级、省部级等各级科研、教学改革课题50余项，并获得各级科研、教学改革奖励30余项;在专业核心期刊发表论文100余篇。秉承大力推进复合型、应用型人才培养，鼓励学生从事社会实践活动、科研活动、创新创业活动，并为其提供方便条件的主旨，本专业建成校外实习基地六个。支持学生积极参与到创新、创业类项目立项活动中，参与到教师立项活动中，以项目研究促进学生对专业知识的纵深理解，提高学生的理论素养与实践能力。
教育学专业培养目标：根据社会对教育学专业人才需求的实际情况，培养具有良好的思想道德品质，较高教育理论素养和较强教育实际工作能力，熟悉我国教育政策与法规，具有一定的外语应用水平，具有创新精神和较强创新能力，能在教育行政部门、教育科研部门、各级各类学校及培训机构从事教育学学科的教学、研究及教育管理的高级专门人才。
四、黑龙江大学专业简介与培养目标
应用心理学专业：应用心理学是心理学中迅速发展的一个重要学科分支。由于人们在工作及生活方面的需要，多种主题的相关研究领域形成心理学学科。应用心理学研究心理学基本原理在各种实际领域的应用，包括工业、工程、组织管理、市场消费、学校教育、社会生活、医疗保健、体育运动以及军事、司法、环境等各个领域。随着经济、科技、社会和文化迅速发展，应用心理学有着日益广阔的前景。
应用心理学专业培养目标：培养具有高度社会责任感，良好思想道德品质，扎实的心理学基础理论知识、基本技能和实践操作能力，基础扎实、勇于创新、富有个性，具有良好科学精神和人文素养，适应社会主义市场经济建设需要，具有运用心理学知识解决实际问题的能力，能够在教育、咨询、研究、管理等领域胜任专业工作的应用型、复合型高级专门人才。应用心理学专业学制四年，毕业以后，可授予理学学士学位。本科毕业后，可继续攻读硕士、博士学位。
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