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一、井冈山大学教育学院专业大全
井冈山大学教育学院开设应用心理学(学校心理健康教育)、教育学、学前教育、初等教育4个本科专业和学前教育、小学教育2个专科专业。目前全日制在校学生604人，其中本科383人，专科221人。教育学院现设有心理学教研室、教育学教研室、心理实验室和学前教育学教研室、公共教育学心理学教研室。目前已经建有心理健康教育、初等教育、学前教育等教学实践基地。
二、井冈山大学教育学院优势
井冈山大学教育学院高度重视科研工作，培养科研团队，打造科研平台，促进产学研结合，提升协同创新能力。2010年以来，学校获批国家社会科学基金、国家自然科学基金、国家科技支撑计划、国家重大专项等四大类国家级科研项目160项，省部级科研项目658项，教师发表学术论文4923篇。
三、井冈山大学教育学院专业简介与培养目标
小学教育专业简介：小学教育专业需要掌握该专业的基本理论、基础知识和基本技能;具有较宽广的知识面，较高的文化素养;了解现代人文社会科学和科学技术发展的新成就;具有正确的教育思想，掌握现代教育技术和信息技术，懂得教育教学规律;具备运用教育理论和先进的教育教学方法实施素质教育的能力、初步的教育教学研究能力、从事小学教师职业的自我发展能力。学院坚持以“立德树人”为核心，在思想政治教育、服务成长成才、学生日常管理、考研与就业等方面取得了明显的成效。
小学教育专业培养目标：小学教育专业培养德智体美劳全面发展，具有现代教育理念和扎实初等教育基础知识、基本理论与基本技能的合格小学教师和小学教育研究与管理工作者。培养德、智、体全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力(语、数、英)小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。
四、井冈山大学教育学院专业简介与培养目标
学前教育专业简介：学前教育专业是一门综合性非常强的学科。要进入学前儿童教育的领域，必须经历书本和实践的双重历练，技术与艺术的双重修习，思想和体验的双重积淀。要以哲学和心理学、人体生理解剖学和脑科学作为学前教育的敲门砖，再学习关于儿童发展和儿童教育的基本理念，从而进入一个更为具体的层次，学习如何针对儿童在语言、社会、科学、艺术、身体等方面的特点因循其规律来实施教育，还需要学习儿童游戏、儿童文学等课程。学院拥有眼动仪、脑电仪、钢琴等教学仪器设备，能满足教学和科研的基本需要。
学前教育专业培养目标：学前教育专业培养德智体美劳全面发展，具有现代教育理念和扎实学前教育基础知识、基本理论与基本技能的合格幼儿园教师，同时为社区妇幼服务机构培养和输送从事学前教育科研和管理工作的幼教工作者。培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
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