遵义四中怎么样?这是很多初中毕业后想要到该校就读的同学都很想要知道的一个问题,这里,招生教育招生信息网的专业老师为同学们详细的介绍了一下该校,对学校感兴趣的同学可以看一下文章，了解一下遵义四中怎么样
遵义四中，筹建于1913年（民国二年），兴办于1915年，最早是由遵义县县长周荣寿筹办的遵义县女子师范，由于军阀混乱而暂停。1914年，毕业于日本东京帝国大学的朱季瑜先生从北京女师大辞职，回到遵义办教育。作为贵州最早的女子中等学校之一的遵义县立女子师范学校，在朱先生的带领下，抱定;剔除封建、引进科学、弘扬民主”的宗旨，形成了独具特色的教育思想和教育文化。女子师范学校的办学，从深闺到学校，从家事到国事，从;女诫”到;当今学术”，从;周官六礼”到;文明结婚”，教育思想得到了较大的解放，在贵州教育史上开了妇女受中等教育之先河。后扩大规模和改革教育模式，先后经历了遵义县女子初级中学（1915—1招生8）、遵义县立中学校（1招生8—1944）、遵义县立初级中学（1944—1949）等时期。这期间，社会动荡不安、政治风云变幻，但办学的思想与文化却坚定地传承了下来。
1944年初，贵州省政府决定在遵义设立省立遵义高级中学，到1947年，省高学生毕业成绩全省最优，全省前10名中有3名是省高学生，85%的省高学生考入大学。这就是享誉贵州教育的;骆驼班”。;任重道远，坚持前行”的;骆驼精神”再一次影响了贵州教育。
1952年9月，经历了几次分并后，正式命名为遵义四中。1953年成为贵州省首批重点中学，1996年成为独立高中，2003年成为贵州省二类示范高中。这段时期，遵义四中的教育思想和教育文化得到了升华，;开放式办学、立体化育人”成为核心办学思想。在核心办学思想的引领下，办学成绩突出，成为遵义市教育的龙头。;全人教育”获得的经验与智慧为遵义四中实现跨越式发展奠定了良好的基础。
2012年，遵义市委市政府投入7.5亿元巨资打造高品质、高规格、现代化的遵义四中新蒲校区，为遵义四中的腾飞创造了更加坚实的基础。
百年四中，兴学图强，文化厚重，精英辈出。可谓是;百年兴学成绩斐然，规范办学堪称示范，文化卓越特色凸显，内涵发展独领风骚”。
遵义四中新校区占地面积262亩（含后增修运动场35亩），174492m2，生均校园占地面积达39.4m2，校舍建筑面积130290.31m2，生均建筑面积达29.45m2。遵义四中新校区将自已的历史文化、教育思想等多重元素融入了校门、广场、教学楼、办公大楼、图书馆、实验大楼、国际交流中心、文化艺术中心、体育运动中心、生活服务中心、文化长廊、雕刻与绿化等景观和建筑中，形成了一种良好的育人环境，成为新时期学校建设的一个典范。学校建筑，色彩淡雅，含宁静致远之旨；建构科学，功能齐全，彰显人文大气，艺术演绎。;四气和，五味具”，整个建筑充满了山水灵气、科学大气、文化真气和艺术雅气。学校既在城中又在城外，青山环抱、湿地依偎、三潭静影，既有山的沉稳仁厚，又有水的灵性温婉；建筑风格独特，融入黔北民居文化元素，个性突出、大景大观、细节小观、花草树木、亭台楼阁、相得益彰、浑然一体，既体现了巍然挺立的浩然正气，又蕴含了以人为本的人本气息；教学管理中心、科技文化中心、生活服务中心、文化艺术中心、体育运动中心、对外交流中心，六大中心既自成一体又相互关联；三铭池、三敬亭、六尚楼、六贤居融入了遵义四中独特的文化元素，处处都在讲述过去和描绘未来。十二;放眼石”雕刻世界12所世界知名大学的学校精神，引导学生放眼世界，开阔胸襟；;情怀石”告诫学生做人落到细节处，培养百姓情怀；;引凤屋”，体现人与自然和谐相生。所有的人文景观都做到随性灵动，闲静优雅，让师生;行走在故事里，栖居在诗意里，成长在感动里”。一个充满诗意化（雅）、人性化（谐）、特色化（特）、灵动性（活）和生态性（绿）的;四气和，五味具”的文化校园基本形成。
