学校介绍：
彭州市职业中学创办于1973年，随着教育体制的改革和国家对中等教育结构的调整，1985年学校创办职业教育。1990年通过职业中学基本办学条件评估，1998年成为四川省合格职业中学。30年的办学历程我校逐渐成为一所在彭州市享有较高办学声誉的学校。
创办职业教育以来的18年，我校先后荣获“成都市职业教育先进集体”、“成都市文明先进单位”、“成都市校办明星企业”、“园林式单位”、“成都市国防教育先进单位”等多项荣誉称号。2002年9月被彭州市市委、市府评为“彭州市示范学校”；2003年9月被成都市妇联评为“成都市优秀读书示范点”；2002年9月被四川省劳动和社会保障厅授予“四川省再就业培训基地＂；2003年12月学校档案工作以高质量通过省级标准验收。2003年月被成都市教育局、成都市劳动和社会保障局、成都市经济委员会授予“成都市职业教育先进单位”
2003年九月，为了适应时代对我校职业教育发展的要求，我校迁至天彭镇朝阳北路新址。新校区由旧校的18亩扩展为今天规划面积近160亩，综合楼、教学楼、学生餐厅、学生公寓等面积达20000多平方米。一期投资近3000.00万元（其中学生餐厅、学生公寓近900万元属社会力量投资）。目前，单个面积达330平方米的多功能教室、图书室、形体房已投入使用，多媒体教室、微机室已安装完备并已正常运行。还开通了校园网、建立了电子数码广播系统；电子数码语音室、旅游、电子、财会、建筑等专业的实习实作室正在新建、扩建、改建之中。占地45亩，有着400米标准跑道的学生操场正在紧锣密鼓的建设中。同时，在各级领导的关心支持下，争取到了中央财政西部职业教育开发专项经费，拟建一座容纳多专业实习实作的综合性实训大楼，计划明年9月竣工并投入使用。先进的设备，优秀的师资和团结务实、与时俱进的学校领导班子，为彭州市职业中学的进一步发展壮大奠定了坚实的基础。
18年来，我们紧紧抓住国家宏观产业结构调整所带来的历史机遇，彭州市经济发展的脉膊，坚持为区域经济建设和社会发展服务、坚持稳定性与灵活性相结合的原则，瞄准市场设置专业、开发课程，以教学为中心，在校风建设、队伍建设、办学条件、教学改革和教育科研等方面狠下功夫，使学校得到迅速发展。
目前，学校现有教职工126人，其中行政10人；高级教师11人；一级教师54人。42个教学班，在校学生2300余人。已形成以计算机、旅游为骨干的近15个专业。兴办职业教育以来，学校已提供近2000人次的各类短期培训，毕业学生3280名，毕业合格率100%，就业率达95%，为社会输送了一大批合格的建设人才，形成了以成都市为中心，辐射至北京、天津、郑州、广州等大中城市的就业网络。从1998起，学校连续六年对口高考升学率达98%以上，为高一级学校输送了457名优秀毕业生。我校学生绝大多数在较短时间内就适应了自己的工作岗位，一些学生成为了企业的骨干力量，有的同学还走上了领导工作岗位。
学校领导层结合社会要求，市场需要和职业教育的特殊性和重要性逐步形了“一个目标、两个共存、三全模式、四种意识、五个观念”的办学特色。充分反映学校“一切为了学生，为了学生的一切”的人本思想。
（一）办学目标
增进学生思想道德水平，营造学生身心完善的书香校园，拓展学生知识和
能力的自由空间，设计学生学会生存、一技之长的教育。为推进区域经济、社会发展服务。
（二）管理理念
科学素质和人文素质共存，规范管理和个性发展共存。
（三）管理模式
全员管理：全校师生员工人人是管理者，人人是教育者。
全程管理：关注学校、教师、学生等发展过程中的每一个环节。科学运作
计划、执行、检查、总结过程中的每一个细节。
全面管理：教书与育人结合，育人第一。动脑与动手为先。升学与就业并
举，就业为本。智商与情商协调，突出情商。
（四）办学意识
自主发展意识、开放意识、服务意识、经营意识。
（五）教育观念
（1）、为区域经济和社会发展服务的功能观
（2）、以职业需要为导向的课程观
（3）、以能力为本位的教学观
（4）、人人有才，人尽其才的学生观
（5）、德、才、学识兼备的质量观
学校名字：四川省彭州市职业中学
招生代码：51136
所在区域：彭州市
所属类别：公办中(高)职院校
学校级别：省级重点中职学校
学校地址：成都市彭州市天彭镇龙塔路2号
招办电话：见右侧在线客服
